Катюша завершила двухнедельный курс реабилитации в Центре «ТОША и КО». Каждую наделю преподаватели дают подопечным новый материал, чтобы продвинуться на маленький шажок вперед, научиться правильно произносить букву, слог, слово, словосочетание, предложение. Затем всё усложняется, начинаются занятия с правильным произношением падежей, чисел и родов. Так шаг за шагом ребенок учится русскому языку.

Анастасия Сергеевна- мама Кати прислала небольшой отчет об итогах реабилитации в центре. Из письма мамы:

«В прошедшие недели Катя занималась с сурдопедагогами, логопедами, нейропсихологом, телесным терапевтом, музыкальным и речевым терапевтами и сенсорной интеграцией. Основные конечно были сурдо и логопедические занятия. К логопеду Елене Михайловне Катя бежала с удовольствием и без оглядки, не менее охотно шла к сурдопедагогам. Групповое занятие «Круг» проходит утром со вторника по пятницу. Катя активно в нем участвовала. Оно очень полезно, потому что развивает у ребенка такие функции как очерёдность, терпение, внимание. За эти недели  реабилитации логопеды  с  Катей работали над разными звуками. Почти закрепили звук «с» в словах. Сурдопедагоги работали над пониманием речи, накоплением новых слов, особенно прилагательных, а также над развитием фонематического слуха. Катя научилась строить фразу из трёх слов.

В центре «Тоша и Ко» нам нравится проходить реабилитацию так как занятия подбирают для каждого ребёнка индивидуально. Педагоги находят к каждому особый подход, строят свои занятия так, что ребёнок увлечённо занимается. Родителю можно присутствовать на занятиях. Все педагоги высококлассные специалисты. Нам приходится часто ездить на реабилитации, так как в нашем городе нет сурдопедагогов. Делаем упор именно на эти занятия и видим результаты после каждого возвращения домой.

Каждый четверг для детей проводят мини-праздник с главным героем бегемотиком Тошей. Дети всегда с нетерпением его ждут и готовятся. Проживание в центре играет немаловажную роль. Не надо никуда ходить далеко, одеваться и раздеваться по несколько раз в день. Из пожеланий центру: в будущем нам бы хотелось добавить такую процедуру как массаж, хотя бы логопедический по показаниям.

У Кати до сих пор сохраняется моторная неловкость. Присутствует нарушение работы вестибулярного аппарата.  На занятиях у нейропсихолога и сенсорной интеграции делается упор на эти моменты, так как движение  и речь очень взаимосвязаны между собой.  Дома активно будем подключать занятия на физическую активность и моторное развитие.

Мы очень благодарны фонду и всем неравнодушным людям, кто жертвует деньги на реабилитацию детей после кохлеарной имплантации. Вы делаете такое огромное доброе дело – дарите детям мир звуков и речи, дарите им полноценную жизнь сейчас и в будущем! Спасибо вам всем за помощь!»